Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Физическая культура», «Здоровье», «Коммуникация».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная.

Цели деятельности педагога: воспитывать интерес детей к активной двигательной деятельности, расширять круг игровых действий, учить выполнять команды педагога, соблюдать правила игры, формировать и совершенствовать двигательные навыки – перешагивание, спрыгивание, ходьба в колонне по одному, способствовать ускорению развития речи, приобщать к устному народному творчеству.

Планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника: проявляет интерес к участию в совместных подвижных развивающих играх, эмоционально-заинтересованно следит за развитием действия в подвижных и сюжетно-ролевых играх