Цель:закреплять у детей представление о значении компонентов здорового образа жизни, через подачу сюжетно-игровой ситуации.

Задачи по образовательным областям:

«Физическое развитие» – обогащение двигательного опыта, сохранение и укрепление физического и психического здоровья.

- Формировать пространственные понятия, умение ориентироваться по залу,

- Закреплять умение соблюдать заданный темп в ходьбе и беге

- Совершенствовать перестроение на месте и во время движения, равняться в колонне

- Упражнять в прыжках через скамейку, способом «Джигитовка», в ходьбе по кругу на носках, пятках, с различным положением рук.

- Развивать координацию в прыжках и в беге, в подлезании под дугу

«Художественно-эстетическое развитие» – развитие ассоциативного мышления и воображения.

- Учить выразительно выполнять упражнения под музыку, видеть красоту движений

- Развивать чувство ритма

- Воспитывать самостоятельность, творчество, организованность

«Социально-коммуникативное развитие» – приобщение к общепринятым нормам и правилам.

- Закреплять умение без напоминания убирать спортивный инвентарь и оборудование.

«Познавательное развитие»- развитие у детей познавательного интереса к способам сохранения и укрепления здоровья.

«Речевое развитие» - приучать детей к самостоятельности суждений.